iOS Users: Please click here for the latest information: (updated 5.10.2016)
Say It Right Series

China : mysterious early script from ethnic minority

Posted by goulnik February 18, 2008 in the Group General Discussion.

重庆接连发现神秘古书 文字2年无人认识

“天书”上的部分文字。

周永乐展示自己找到的“天书”。

土家族是公认只有语言没有文字的民族。但是,用同一种文字书写的“天书”却接连在渝、鄂、湘、黔四省市接合部的酉阳土家族聚居地被发现,历时两年无一人能识。这些文字到底是何人所写、所留,又为何人所拥有?它们是否就是土家族的文字?

五个“口”念什么?左“丑”右“子”又是个什么字?“水”字下面加两个“木”呢?……这些真的都是字?没错!它们的确全是字,但并不是汉字,而是我们都还不认识的另一种文字——发现者、群众、专家都没见过的“天书”。。。


   

2008年02月15日   图片   图片   图片   

重庆接连发现神秘古书 文字2年无人认识接连 jiēlián adv. repeatedly
神秘 shénmì s.v. mysterious; mystical
古书 gǔshū n. ancient books M:本/部/册
文字 wénzì n. characters
无人 wúrén no one
天书”上的部分文字天书 tiānshū n. abstruse/illegible writing M:本/部
周永乐展示自己找到的“天书”。展示 zhǎnshì v. exhibit
土家族公认只有语言没有文字民族。但是,用同一种文字书写的“天书”却接连省市接合部的酉阳土家族聚居地被发现,历时两年无一人能识。这些文字到底是何人所写、所留,又为何人所拥有?它们是否就是土家族文字土家族 Tǔjiāzú n. Tujia (Tuchia) ethnic minority (in Hunan and Hubei)
公认 gōngrèn v. generally recognize
语言 yǔyán n. speech
民族 mínzú n. ethnic minority/group
书写 shūxiě n. writing
接合 jiēhé v. connect
酉阳 Yǒuyáng
聚居 jùjū v. inhabit (a region)
历时 lìshí v. take (a period of time)
为何 wèihé v.p. why
是否 shì-fǒu f.e. whether or not
五个“口”什么?左“丑”右“子”又是个什么字?“水”字下面加两个“木”呢?……这些真的都是字?没错!它们的确全是字,但并不是汉字,而是我们都还不认识的另一种文字——发现者群众专家都没见过的“天书”。。。 niàn v. read aloud
的确 díquè adv. certainly
发现者 fāxiànzhě v./n. discoverer
群众 qúnzhòng n. the people
专家 zhuānjiā n. expert
 
地理重庆 Chóngqìng city in Sichuan
yú n. short name for Chongqing
È n. short name for Hubei province
Xiāng n. short name for Hunan province
qián n. short name for Guizhou province
省市 shěngshì n. provincial capital


122 [79>1] (293) characters: 13 11 11 10 8 6 6 6 5 5 5 5 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Comments (17) RSS

loading... Updating ...

To comment, please login.

Not sure if your comment is appropriate? Check our Commenting Policy first.

New lesson idea? Please contact us.